Ética / Formación continuada acreditada

Formación profesional
Ética
Mixta
Hores
Presencials:
12 h.
A distància:
13 h.
Totals:
25 h.

PRESENTACIÓN

La atención a la salud mental y a la discapacidad constituye uno de los grandes retos de los sistemas sanitarios. La relevancia de estas problemáticas es creciente, debido a diversos factores, como un mundo que cada vez presenta más incertezas, y sociedades cada vez más envejecidas. El abordaje de estas patologías es pluridisciplinar, y requiere de altas competencias profesionales, no únicamente a nivel técnico, sino también a nivel humano. 

Este curso aborda las principales problemáticas éticas asociadas a la atención a la salud mental y a la discapacidad, dotando a los profesionales de herramientas que los capaciten para atender íntegramente a las personas afectadas de estas patologías. De esta manera, mejora la calidad asistencial y aumenta la satisfacción tanto del/de la paciente y su familia como de los propios profesionales que le atienden. 
 

 

  • OBJETIVOS
    • Entender la relación entre ética y salud mental, dotándose de un modelo para su abordaje
    • Profundizar en los aspectos éticos vinculados al uso de medidas restrictivas en el ámbito de la salud mental 
    • Adquirir los conocimientos y las habilidades que capaciten para la toma de decisiones compartidas en el ámbito de la salud mental y la discapacidad
    • Adquirir los conocimientos y las habilidades que capaciten para la evaluación de la competencia para la toma de decisiones
    • Conocer en profundidad los aspectos relacionados con la modificación de la capacidad, incluyendo aquellos de carácter legal
    • Profundizar en las particularidades de la atención a la salud mental infantil y juvenil
     
  • DESTINATARIOS

    Dirigido especialmente a Médicos, Enfermeras, Psicólogos clínicos en Ciencias de la Salud, Fisioterapeutas, Tècnicos de Grado Medio, Técnicos de Grado Superior, Trabajadores Sociales, así como a cualquier persona interesada en profundizar sobre los aspectos éticos de la atención a la salud mental y a la discapacidad.

  • NÚMERO DE PLAZAS

    Máximo 30 por curso. El IBB se reserva la posibilidad de suspender la convocatoria si no se alcanza un mínimo de alumnos suficiente.

  • MODALIDAD

    Modalidad mixta. Duración total 25 horas, de las cuales, 13 horas a distancia (a través del Campus Virtual del Instituto) y 12 horas por streaming (videoconferencia en directo, a través de la plataforma Zoom).

  • METODOLOGÍA DOCENTE

    El curso “Aspectos éticos en la atención a la salud mental y a la discapacidad” se imparte en modalidad mixta, combinando actividades síncronas (en directo) y asíncronas (autónomas), a lo largo de 9 semanas. Su enfoque metodológico es participativo, reflexivo y orientado a la práctica profesional.

    🔹 Actividades síncronas (12 horas) – Sesión en streaming (Zoom)
    - 6 sesiones en streaming a través de Zoom, de 2 horas cada una.
    - Impartidas por docentes expertos en bioética, psiquiatría, psicología y derecho.
    - Incluyen exposición teórica, análisis de casos, debates y resolución de dudas en tiempo real.

    🔹 Actividades asíncronas (13 horas)
    - Acceso a través del campus virtual (Moodle) del Institut Borja de Bioètica.
    - Incluyen:
      • Materiales docentes (lecturas, vídeos, presentaciones locutadas).
      • Bibliografía especializada.
      • Participación en foros de debate, moderados por el profesorado, para cada unidad temática.

  • PROGRAMA

    Ética y salud mental. Modelo y paradigma
    Profesor: Josep Pifarré

    Evaluación de la competencia 
    Profesora: Montse Esquerda

    Medidas de apoyo
    Profesor: Xavier Puigdollers 

    Aspectos éticos en salud mental infanto-juvenil 
    Profesora: Montse Esquerda

    Medidas restrictivas en salud mental
    Profesora: Ester Castan

    Toma de decisiones compartida y anticipada 
    Profesor: Albert Torres

  • PROFESORADO

    DIRECCIÓN Y TUTORIZACIÓN DEL CURSO

    Regina Cárdenas Santos

    Licenciada en Medicina. Especialista en Ginecología y Obstetricia. Máster en Bioética. Máster en Genómica y Asesoramiento Genético. Equipo académico y coordinadora de cursos del Instituto Borja de Bioética.

    PROFESORADO

    Ester Castan Campanera

    Médico especialista en Psiquiatría. Postgrado en seguridad, calidad asistencial y legal. Miembro del Comitè d'Ètica de Sant Joan de Déu Terres de Lleida. Directora del Hospital Sant Joan de Déu Terres de Lleida.

    Montse Esquerda Areste

    Doctora en Medicina. Médico especialista en pediatría. Licenciada en Psicología. Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud Blanquerna. Médica adjunta del Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil Sant Joan de Déu Terres de Lleida. Professora del Institut Borja de Bioètica-URL.

    Josep Pifarré Paredero

    Doctor en Medicina, especialista en Psiquiatría, licenciado en Psicología, graduado en Filosofía y máster en Bioética. Profesor agregado de la Universitat de Lleida (en excedencia). Director corporativo de planificación asistencial de la Orden Hospitalaria San Juan de Dios, Provincia de España.

    Xavier Puigdollers Noblom

    Doctor en Derecho. Abogado. Profesor Asociado de la UAB y de la UAO. Presidente de la Comisión de Derechos de las Personas con Discapacidad del Colegio de la Abogacía de Barcelona. Coordinador del Grupo de Discapacidad de la InterColegial. Miembro del Comité de Ética Asistencial de CSSCC.

    Albert Torres

    Médico especialista en Psiquiatría. Máster en Salud Mental. Máster Internacional de Educación Infantil y Terapia Psicomotriz.
    Máster en Bioética. Psiquiatra CSMIJ Garraf, Hospital Sant Joan de Déu.

  • ACREDITACIÓN

    El Curso “Aspectos éticos en la atención a la Salud Mental y a la Discapacidad” está acreditado por el Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries (CCFCPS) - Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 5,5 créditos.

    Se entregará certificado/diploma acreditativo a los participantes.

    Expediente n.º:09/038939-MD

     

    CCFCPS CFC

Documents adjunts

PROGRAMA-CALENDARIO