Ética / Formación continuada acreditada
PRESENTACIÓN
La atención a la salud mental y a la discapacidad constituye uno de los grandes retos de los sistemas sanitarios. La relevancia de estas problemáticas es creciente, debido a diversos factores, como un mundo que cada vez presenta más incertezas, y sociedades cada vez más envejecidas. El abordaje de estas patologías es pluridisciplinar, y requiere de altas competencias profesionales, no únicamente a nivel técnico, sino también a nivel humano.
Este curso aborda las principales problemáticas éticas asociadas a la atención a la salud mental y a la discapacidad, dotando a los profesionales de herramientas que los capaciten para atender íntegramente a las personas afectadas de estas patologías. De esta manera, mejora la calidad asistencial y aumenta la satisfacción tanto del/de la paciente y su familia como de los propios profesionales que le atienden.
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OBJETIVOS
- Entender la relación entre ética y salud mental, dotándose de un modelo para su abordaje
- Profundizar en los aspectos éticos vinculados al uso de medidas restrictivas en el ámbito de la salud mental
- Adquirir los conocimientos y las habilidades que capaciten para la toma de decisiones compartidas en el ámbito de la salud mental y la discapacidad
- Adquirir los conocimientos y las habilidades que capaciten para la evaluación de la competencia para la toma de decisiones
- Conocer en profundidad los aspectos relacionados con la modificación de la capacidad, incluyendo aquellos de carácter legal
- Profundizar en las particularidades de la atención a la salud mental infantil y juvenil
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DESTINATARIOS
Dirigido especialmente a Médicos, Enfermeras, Psicólogos clínicos en Ciencias de la Salud, Fisioterapeutas, Tècnicos de Grado Medio, Técnicos de Grado Superior, Trabajadores Sociales, así como a cualquier persona interesada en profundizar sobre los aspectos éticos de la atención a la salud mental y a la discapacidad.
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NÚMERO DE PLAZAS
Máximo 30 por curso. El IBB se reserva la posibilidad de suspender la convocatoria si no se alcanza un mínimo de alumnos suficiente.
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MODALIDAD
Modalidad mixta. Duración total 25 horas, de las cuales, 13 horas a distancia (a través del Campus Virtual del Instituto) y 12 horas por streaming (videoconferencia en directo, a través de la plataforma Zoom).
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METODOLOGÍA DOCENTE
El curso “Aspectos éticos en la atención a la salud mental y a la discapacidad” se imparte en modalidad mixta, combinando actividades síncronas (en directo) y asíncronas (autónomas), a lo largo de 9 semanas. Su enfoque metodológico es participativo, reflexivo y orientado a la práctica profesional.
🔹 Actividades síncronas (12 horas) – Sesión en streaming (Zoom)
- 6 sesiones en streaming a través de Zoom, de 2 horas cada una.
- Impartidas por docentes expertos en bioética, psiquiatría, psicología y derecho.
- Incluyen exposición teórica, análisis de casos, debates y resolución de dudas en tiempo real.🔹 Actividades asíncronas (13 horas)
- Acceso a través del campus virtual (Moodle) del Institut Borja de Bioètica.
- Incluyen:
• Materiales docentes (lecturas, vídeos, presentaciones locutadas).
• Bibliografía especializada.
• Participación en foros de debate, moderados por el profesorado, para cada unidad temática. -
PROGRAMA
Ética y salud mental. Modelo y paradigma
Profesor: Josep PifarréToma de decisiones compartida y anticipada
Profesora: Meritxell CentenoMedidas de apoyo
Profesor: Xavier PuigdollersAspectos éticos en salud mental infanto-juvenil
Profesora: Marta PardoMedidas restrictivas en salud mental
Profesora: Ester CastanEvaluación de la competencia
Profesores: María Alija e Ignacio Alija -
PROFESORADO
DIRECCIÓN Y TUTORIZACIÓN DEL CURSO
Marta Pomés Raventós
Licenciada en Filosofía por la UAB. Máster en Bioética. Posgrado de Acompañamiento Espiritual.
PROFESORADO
Ester Castan. Médica especialista en Psiquiatría y máster en Gestión. Directora del Hospital Sant Joan de Déu Terres de Lleida.
Josep Pifarré. Doctor en Medicina, especialista en Psiquiatría, licenciado en Psicología, graduado en Filosofía y máster en Bioética. Profesor agregado de la Universidad de Lleida (en excedencia). Director General San Juan de Dios España.
Xavier Puigdollers. Doctor en Derecho. Abogado. Profesor de Derecho Civil de la Universidad Abat Oliva. Presidente de la Comisión de Derechos de las Personas con Discapacidad del Ilustre Colegio de la Abogacía de Barcelona (ICAB).
Meritxell Centeno. Médico especialista en psiquiatría. Directora de Estrategia Asistencial y Directora del Área de Salud Mental de Sant Boi de Fundació Hospitalàries Sant Boi.
María Alija. Doctora en Medicina, especialista en Pediatría. Máster en Bioética. Pediatra en la Clínica de Navarra (sede de Madrid). Miembro del Comité de Ética de la Asociación Española de endocrinología pediátrica.
Ignacio Alija. Médico Forense de la XXª Promoción (años 2000-2001).
Jefe de servicio de Clínica Médico Legal del Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses (IMLyCF) de León - Zamora.Marta Pardo. Médica, Psiquiatra especialista en infancia y adolescencia. Actualmente es la coordinadora asistencial del proyecto piloto CAMINS, proyecto Interdepartamental entre el Departament de Salut y el de Drets Socials, orientado a implementar un modelo de atención y prevención de salud mental en los centros residenciales de la DGPPIA. Miembro del CEA del Hospital Sant Joan de Déu, Esplugues (Barcelona). Miembro del grupo de investigación de la FRSJD de trastornos psicóticos. Presidenta de la Societat Catalana de Psiquiatria Infanto-juvenil.
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ACREDITACIÓN
El Curso “Aspectos éticos en la atención a la Salud Mental y a la Discapacidad” está acreditado por el Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries (CCFCPS) - Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 5,5 créditos.
Se entregará certificado/diploma acreditativo a los participantes.
Expediente n.º:09/038939-MD
Documents adjunts
