Ética / Postgrado y especialización universitaria

Experto Universitario en Bioética Aplicada en el ámbito clínico y asistencial

Formación Postgrado
Mixta
Crèdits: 15 ECTS


 

El desarrollo de las profesiones sanitarias en el siglo XXI presenta una serie de retos que van más allá de la formación tecno-científica. Los grandes cambios sociales, el desarrollo biotecnológico y el cambio de paradigma en el modelo de relación profesional-paciente producen una creciente complejidad en el ejercicio de las profesiones sanitarias.

La bioética aparece en este contexto como una disciplina interprofesional que ofrece un marco de reflexión y diálogo ante cuestiones que se plantean tanto a nivel más general como en la práctica asistencial habitual.

El Título de Experto Universitario en Bioética Aplicada en el Ámbito Clínico y Asistencial ofrece una formación en bioética clínica, proporcionando tanto una base de conocimientos teóricos como, en un plano más práctico, metodología de resolución de casos clínicos, así como formación en ámbitos específicos, en función de los intereses del alumno. 

  • Objetivos

    Objetivos generales:

    -Adquirir conocimientos bioéticos tanto a nivel general como en ámbitos específicos

    -Desarrollar la metodología de discusión de casos

    -Aumentar los conocimientos éticos en ámbitos clínicos específicos

    Objetivos específicos:

    -Adquirir conocimientos de fundamentación filosófica y antropológica bioética

    -Conocer los principios básicos en bioética y de fundamentos de bioderecho

    -Reconocer la importancia de la comunicación en el ámbito asistencial y su repercusión en bioética

    -Identificar los problemas éticos específicos en el ámbito clínico de ejercicio profesional

    -Implementar el procedimiento de metodología de discusión en bioética con casos prácticos

    -Aprender a realizar un análisis ético de situaciones derivadas de la práctica asistencial específica (pediatría, atención primaria, salud mental, gestión, demencia, cuidados paliativos)

  • Destinatarios

    El Título de Experto Universitario en Bioética Aplicada en el Ámbito Clínico y Asistencial va dirigido a graduados, licenciados y diplomados en el ámbito de Ciencias de la Salud (medicina, enfermería, trabajo social, psicología clínica,...), biología y biotecnología, derecho, filosofía y diplomados del ámbito asistencial social. 

  • Requisitos de admisión

    Poseer el título universitario (de universidad española o extranjera) :

    • Doctor/a o Licenciado/a
    • Diplomado/a
    • Graduado/a

    De forma individual, se valorará el acceso de alumnos sin título universitario expidiéndose al finalizar, en su caso, un certificado de extensión universitaria.

  • Preinscripción y admisión

    El plazo de inscripción está abierto desde el 1 de abril hasta el 30 de septiembre.

    Para solicitar la admisión al Título Universitario en Bioética Aplicada en el Ámbito Clínico y Asistencial y formalizar la pre-inscripción al mismo, será necesario enviar por correo electrónico la siguiente documentación:

    • Breve memoria explicativa de su interés en el Título
    • Currículum Vitae breve en formato Word (describiendo formación académica y profesional actual)
    • Formulario de inscripción
    • Fotografía carnet en formato digital (jpg)
    • Fotocopia compulsada del título (Diplomado/a, Graduado/a, Licenciado/a, o Doctor/a)
    • Fotocopia del DNI o pasaporte (extranjeros)
  • Profesorado

    Joan Bertran

    Doctor en Medicina y Cirugía. Especialista en Medicina Interna. Servicio de Medicina Interna del Hospital San Rafael-Germanes Hospitalàries del Sagrat Cor (Barcelona). Médico Unidad de Curas Paliativas para enfermos con VIH. Unidad Socio-Sanitaria Sant Joan de Déu de Barcelona. Máster en Bioética.

    Margarita Bofarull

    Licenciada en Medicina y Cirugía. Licenciada en Teología. Máster en Teología Moral. Postgrado en Medicina Tropical. Profesora de la Facultad de Teología y de la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA) de El Salvador. Presidenta del Patronato del IBB. Presidenta del CEA del Hospital Sant Joan de Déu (Espluges de Llobregat)

    Francisco José Cambra

    Doctor en Medicina y Cirugía. Especialista en Pediatría. Jefe de la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos del Hospital Materno-Infantil San Juan de Dios de Esplugues (Barcelona). Master en Bioética.

    Joan Carrera, SJ

    Licenciado en medicina y cirugía. Doctor en teología moral (ética). Curso Executive education: Programa de Desarrollo Ejecutivo. ESADE. Profesor en FTC (moral fundamental), ESADE (de sociología). Miembro centre estudios Cristianisme i Justicia. 

    Xavier Clèries

    Doctor en Psicología Clínica UB. Máster en Desarrollo Organizacional Sanitaria. Profesor del Institut d'Estudis de la Salut.
     

    Quim Errra, OH

    Enfermero, Máster en Bioética y en dirección de servicios de salud. Miembro del equipo directivo del Hospital Materno-infantil Sant Joan de Déu y de la Junta de Gobierno Provincial de la Orden Hospitalaria de Sant Joan de Déu. Presidente del Consejo de buenas prácticas de la Unió Catalana d’Hospitals.

    Montse Esquerda

    Doctora en Medicina, especialista en pediatria. Licenciada en Psicología. Máster en Bioética. Equipo académico del IBB.

    Josep Pifarre

    Doctor en Medicina, especialista en psiquiatría. Licenciado en Psicología. Director Asistencial del Servicio de Psiquiatría, Salud Mental y Adicciones, del Hospital Universitari Santa Maria-GSS, Lleida. Máster en Bioética.
     

    Josep Ramos

    Licenciado en Medicina, especialista en psiquiatría. Máster en Bioética. Experto en Planificación de Servicios Asistenciales.

    Bernabé Robles

    Licenciado en Medicina, especialista en Neurología. Máster en Bioética. Jefe del Servicio de Neurología, Hospital Parc Sanitari de Sant Joan de Déu, Sant Boi de Llobregat. Miembro de la Comisión Permante del Comité de Bioética de Cataluña.
     

    Carmen Rodrigo de Larrucea

    Licenciada en Medicina y Cirugía. Licenciada en Derecho. Máster en Medicina Pericial. Especialista en Derecho Sanitario.

    Helena Roig

    Licenciada en Medicina, especialista en Medicina de Familia. Máster en Bioética. Directora Adjunta del IBB.

    Francesc Torralba

    Filósofo, teólogo, director de la Cátedra ETHOS-URL y profesor del equipo académico del Institut Borja de Bioètica-URL.

  • Programa

    Módulo 1: FUNDAMENTACIÓN DE LA BIOÉTICA (3 créditos)

    I. DIMENSIÓN TEÓRICA DE LA BIOÉTICA. Concepto y desarrollo de la Bioética: cuestiones introductorias. 

    1.1. Origen e Historia de la Bioética (Profs. Margarita Bofarull / Montse Esquerda)
    1.    Origen de la Bioética
    2.    Hechos clave en el desarrollo: de Núremberg al Informe Belmont 
    3.    La configuración de la disciplina
    4.    El nacimiento de la Ética Aplicada a la Acción Social y Psicoeducativa

    1.2. Antropología Filosófica (Prof. Francesc Torralba)
    2.    El ser humano y sus dimensiones.
    3.    Antropología del cuidar
    4.    La muerte y la salud en la cultura occidental actual


    1.3. Sistemas éticos relevantes (Joan Carrera)
    2.    Experiencia ética. Moral y ética. Valores y Conflicto de valores. Relación ética y derecho. Relación ética y religión
    3.    Situación mundo actual: pluralismo ético. Éticas de mínimos y de máximos
    4.    Teorías de justicia.
    5.    Decisión moral. Éticas utilitaristas, deontológicas, dialógicas

    Módulo 2: EL DIÁLOGO BIOÉTICO (3 créditos)

    2.1. Principios bioéticos, CEAs. (Prof. Fco. José Cambra).
    2.1.1. Comités de ética
    2.2. Metodología en la toma de decisiones (Prof. Fco. José Cambra)
    2.2.1. Procedimientos de toma de decisiones
    2.2.2 Práctica de casos con método deliberativo
    2.2.3. Casos particulares en la toma de decisiones
    2.3. El principialismo de T.L. Beauchamp y F. Childress (Prof. Fco. José Cambra)
    2.3.1. Principios de Bioética
    2.4. Aspectos éticos en la asistencia clínica y toma de decisiones complejas (Prof. Montse Esquerda).
    2.4.1. Competencia para la toma de decisiones
    2.4.2. Consentimiento informado 
    2.4.3. Toma de decisiones compartida

    Módulo 3: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN DE LOS PROFESIONALES SANITARIOS (2 créditos)

    3.1.1. La comunicación humana en los procesos asistenciales, encuentro de expectativas
    3.1.2. Principios básicos para una adecuada comunicación con la persona atendida
    3.1.3. Aspectos contextuales del encuentro profesional-persona atendida

    Módulo 4: ASPECTOS ÉTICO-LEGALES Y ESPECÍFICOS (1 crédito) 

    4.1. Aspectos ético Legales (Prof. Carmen Rodrigo)
    4.1.1. Derechos de los pacientes
    4.1.2. Legislación en ámbito sanitario    

    MODULO 5: BIOÉTICA APLICADA  (6 créditos)

    5.1 Aspectos éticos en Pediatría

    5.1.1. Aspectos éticos en neonatología e inicio de la vida (Prof. Fco. José Cambra)
    5.1.2. Parentalidad y ética (Prof. Montse Esquerda)
    5.1.3. Rechazo del tratamiento en el ámbito del menor: testigos de Jehová, rechazo de la vacunación o antibioterapia… (Prof. Montse Esquerda)
    5.1.4. Menor maduro: consentimiento y confidencialidad 
    (Prof. Montse Esquerda)
    5.1.5 Aspectos éticos al final de la vida en niños y adolescentes (Prof. Fco. José Cambra)
    5.1.6. Participación de menores en investigación (Prof. Inés del Río)

    5.2 Aspectos éticos en Salud mental y atención a la discapacidad

    5.2.1 Conceptos generales en Enfermedad mental 
    5.2.2 Valoración de la competencia en el enfermo mental 
    5.2.3 Medidas restrictivas de la libertad: Ingreso forzoso, tratamiento involuntario y contención mecánica 
    5.2.4 Confidencialidad y secreto profesional 
    5.2.5 Enfermo mental crónico, incapacidad. 
    5.2.6 Investigación en enfermo mental 
     

    5.3 Aspectos éticos en Atención Primaria

    5.3.1 Aspectos concretos éticos en Atención primaria 
    5.3.2 Estilos de vida y salud pública 
    5.3.3 Ética y prescripción farmacológica. Relación con la Industria farmacéutica 
    5.3.4 Confidencialidad y secreto profesional 
    5.3.5 Ética del trabajo en equipo y de la relación entre primaria/especializada 
    5.3.6 Atención a cronicidad: planificación de cuidados y final de la vida 
     

    5.4 Aspectos éticos en Gestión Sanitaria

    5.4.1 Sistemas de salud. Modelos 
    5.4.2 Macrogestión, mesogestión y microgestión en salud 
    5.4.3 Distribución de recursos limitados 
    5.4.3 Criterios éticos para la toma de decisiones 
     

    5.5 Aspectos éticos en cronicidad, cuidados paliativos y final de vida

    5.5.1 Aspectos éticos en Cuidados paliativos y cronicidad 
    5.5.2 Comunicación con el paciente y la familia en el contexto de paliativos 
    5.5.3 Trabajo en equipo: multi/interdisciplinaridad 
    5.5.4 La toma de decisiones al final de la vida en el ámbito de paliativos 
    5.5.5 Toma de decisiones en la vejez. Planificación de cuidados, 
    5.5.6 Limitación de esfuerzo terapéutica en demencia y vejez

     

  • Modalidad: Metodología y evaluación

    Modalidad Mixta: La metodología de aprendizaje pivota en torno al campus virtual, http://campus.ibbioetica.org mediante la plataforma Moodle, en el cual el alumnado tiene acceso a los diferentes materiales docentes (escritos o audiovisuales), incluyendo bibliografía recomendada y complementaria.

    Asimismo, el campus proporciona espacios de encuentro entre el alumnado y el profesorado para la realización y comentario de ejercicios prácticos, la participación en debates a través de los foros de discusión de cada asignatura, y la tutorización continua de cada alumno o alumna.

    Las sesiones síncronas se visualizarán a través del Zoom (o presencialmente en su caso).

    Y al finalizar cada sesión hay una pequeña tarea con un plazo de entrega determinado.

Documents adjunts

Calendario del curso