Ética / Formación continuada acreditada
PRESENTACIÓN
Es necesario dotar a los profesionales sanitarios y de cuidados de herramientas que les permitan acompañar a las personas en situación de final de vida y de duelo. Esta necesidad se hace más patente en una sociedad cada vez más envejecida y que da la espalda a la muerte.
Por ello es importante dotar a estos profesionales de herramientas que los capaciten para acompañar procesos de muerte y de duelo de manera satisfactoria tanto para la persona acompañada y su familia como para el propio profesional.
De esta manera, mejora la calidad asistencial y aumenta la satisfacción tanto del/de la paciente y su familia como de los propios profesionales que le atienden.
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OBJETIVOS
- Entender cómo las características de nuestra sociedad determinan la vivencia de la muerte, tanto a nivel personal como colectivo.
- Familiarizarse con las particularidades de los diferentes escenarios en los que puede tener lugar el deceso.
- Entender en qué consiste la atención paliativa y sus principales características.
- Dotar de herramientas para prepararse para acompañar a personas en situación de final de vida.
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DESTINATARIOS
Dirigido especialmente a médicos, enfermeras, psicólogos en Ciencias de la Salud, fisioterapeutas, así como a cualquier persona interesada en profundizar sobre el tema del acompañamiento al final de la vida.
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NÚMERO DE PLAZAS
Máximo 30 por curso. El IBB se reserva la posibilidad de suspender la convocatoria si no se alcanza un mínimo de alumnos suficiente.
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MODALIDAD
Modalidad mixta. Duración total: 32 horas, de las cuales, 16 horas a distancia (a través del Campus Virtual del Instituto) y 16 horas por streaming (videoconferencia en directo, a través de la plataforma Zoom).
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METODOLOGÍA DOCENTE
El curso se compone de 7 módulos docentes y combina una parte online asíncrona, a través del campus virtual del Institut Borja de Bioètica, con una parte síncrona, a través de streaming (videoconferencia en directo). La parte online asíncrona consiste en el trabajo individual con el material docente (lecturas y/o audiovisuales preparados por los docentes) y la bibliografía recomendada, disponibles en el campus virtual desde una semana antes de la sesión en línea; y la participación en los foros de debate online. La parte síncrona consiste en una sesión docente en la que el profesorado expondrá el correspondiente tema y el alumnado tendrá la oportunidad de resolver dudas, analizar casos y/o participar en debates. Al final de curso se realizará un examen tipo test.
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PROGRAMA
PROGRAMA "ASPECTOS ÉTICOS EN LA ATENCIÓN AL FINAL DE LA VIDA"
La muerte en nuestra sociedad: aspectos antropológicos
- Profesor: Francesc Torralba
La muerte en nuestra sociedad: aspectos sociales- Profesor: Joan Carrera
Atención integral al final de vida: definiciones y conceptos
- Profesor: Joan Bertran
Atención paliativa
- Profesor: Joan Carles Trallero
Atención Paliativa Pediátrica. Los niños ante la muerte- Sergi Navarro
La muerte en cuidados intensivos: aspectos éticos
- Profesor: Francisco José Cambra
Deseo de adelantar la muerte (DAM): concepto e implicaciones éticas
- Profesor: Andrea Rodríguez
El profesional sanitario ante la muerte
- Profesor: Regina Cárdenas
Para obtener la acreditación es necesario un mínimo del 80% de asistencia a la parte síncrona o de visualización de los contenidos online a la plataforma del curso. -
PROFESORADO
DIRECCION Y TUTORIZACION DEL CURSO
Regina Cárdenas Santos
Licenciada en Medicina (Universidad Autónoma de Madrid). Especialista en Ginecología y Obstetricia (Hospital Gregorio Marañón, UCM). Máster en Bioética. Máster en Genómica y Asesoramiento Genético. Directora de la Fundación Ellas lo Bordan. Médico adjunto del Servicio de Ginecología de la Clínica Universidad de Navarra (Unidad de infancia y adolescencia; Unidad de dolor).
PROFESORADO
Joan Bertran Muñoz
Especialista en Medicina Interna. Doctor en Medicina. Máster en Bioética. Médico Adjunto del Servicio de Medicina Interna del Hospital Sant Rafael de Barcelona. Presidente del Comité de Ética Asistencial del mismo hospital. Profesor del equipo académico del Institut Borja de Bioètica-URL. Director de la revista Bioètica&debat.
Francisco José Cambra Lasaosa
Pediatra. Doctor en Medicina y Cirugía. Máster en Bioética. Jefe de la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos del Hospital Materno-Infantil Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona). Profesor del equipo académico del Institut Borja de Bioètica-URL.
Joan Carrera Carrera
Licenciado en Medicina y Cirugía. Doctor en Teología moral. Profesor del equipo académico del Institut Borja de Bioètica-URL.
Sergi Navarro Vilarrubí
Pediatra. Máster en Atención Paliativa. Jefe de la Unidad de Cuidados Paliativos. Presidente de la Sociedad Española de Cuidados Paliativos Pediátricos.
Francesc Torralba
Doctor en Filosofía. Doctor en Teología. Doctor en Pedagogía. Director de la Cátedra Ethos de ética aplicada en la Universitat Ramon Llull. Profesor del equipo académico del Institut Borja de Bioètica-URL.
Joan Carles Trallero
Licenciado en medicina y cirugía. Máster en cuidados paliativos. Presidente de la Fundación Paliaclínic.
Regina Cárdenas Santos
Licenciada en Medicina (Universidad Autónoma de Madrid). Especialista en Ginecología y Obstetricia (Hospital Gregorio Marañón, UCM). Máster en Bioética. Máster en Genómica y Asesoramiento Genético. Directora de la Fundación Ellas lo Bordan. Médico adjunto del Servicio de Ginecología de la Clínica Universidad de Navarra (Unidad de infancia y adolescencia; Unidad de dolor).
Andrea Rodríguez Prat
Doctora en Humanidades y máster en Enfermería e Investigación en Salud. Profesora de Antropología Filosófica y Bioética en la Universitat Internacional de Catalunya (UIC Barcelona). Investigadora de la Cátedra WeCare: Cuidados al final de la vida de la UIC.
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ACREDITACIÓN
Solicitada la acreditación al CCFCPS Y SNS
Documents adjunts
